ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan cara penanaman nilai karakter sopan santun pada anak-anak di Rumah Anak Sholeh Cabang Purus Kota
Padang.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 4 (empat) orang yang
terdiri dari 3(tiga) orang mentor, dan 1 (satu) orang manajer Rumah Anak Sholeh dengan mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis
data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dan teknik keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu, kemudian memilah dan memilih data yang sesuai dengan batasan penelitian. Lalu menyajikannya dalam bentuk pernyataan yang relevan dan akhirnya mengambil kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di Lembaga Non Formal Rumah Anak Sholeh cabang Purus Kota Padang ada tiga hal yang dapat disimpulkan,
yaitu: pertama, cara penanaman nilai karakter sopan santun terhadap anak- anak di lembaga tersebut pada Tahap Zero Awal dengan cara mengosongkan tentang emosional anak terhadap apapun masalah yang mereka hadap di luar.
Kedua, cara penanaman nilai karakter sopan santunterhadap anak-anak pada Tahap
Hero dengan cara pembiasaan, nasehat dan motivasi melalui permainan. Dan yang ketiga cara penanaman nilai karakter terhadap anak-anak pada Tahap Zero akhir yaitu memastikan anak-anak sudah mengetahui, memahami dan mengamalkan nilai karakter sopan santun yang dibiasakan selama proses pembinaan tersebut melalui sikap anak.
Kata kunci : Penanaman, karakter sopan santun, Anak-anak,
Rumah Anak Sholeh
Baca selengkapnya :
